當父母在和孩子分享故事的同時,並不只是內容的傳述,書中的情緒、個人的情緒,也同時會獲得釋放。
透過親子共讀的互動,讓孩子感受到父母親對他的關愛,幫助他慢慢的發展出了解和表達自己情緒的能力。
當父母在和孩子分享故事的同時,並不只是內容的傳述,書中的情緒、個人的情緒,也同時會獲得釋放。
透過親子共讀的互動,讓孩子感受到父母親對他的關愛,幫助他慢慢的發展出了解和表達自己情緒的能力。
經過了基本認知、指物命名的階段,孩子開始運用已有的字彙探索周遭環境,體驗新事物,慢慢的有自己的想法,這時透過生活經驗類的圖畫書,帶領孩子去了解許多他沒見過、沒經驗過、沒聽過的事物,孩子可以獲得不同形式的生活體驗,擴展知識的領域,提升生活的能力,尤其能同時體會到閱讀是獲得知識與歡樂的來源。