知識性圖畫書鼓勵孩子動手做、玩科學,讓好奇心成為探索科學的動力,
引導孩子在探索的過程中,感受到「發現」的驚喜和「驚異」的感覺,
除了理解到知識背後的思維和切入的觀點,這類圖畫書更巧妙的在學習中添加趣味,
讓知識概念的學習變得更有趣。
小女孩在燙衣服時,不小心留下熨斗印,找不到方法可以對付這種痕跡。 不管多麼厲害的建議都沒有用! 糟了!媽媽回來了…… |
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作者以一隻小蚯蚓的觀點,用寫日記的方式記錄了學校、家庭、朋友之間的生活點滴,還有對自我、未來的想法。 全文詼諧幽默,插畫生動有趣,除了以擬人化的角度介紹蚯蚓的特色(幫助地球呼吸、頭和屁股長得一個樣、會吃掉回家功課…..)外,更帶出「生物多樣性」的概念,讓讀者從不同族類的立場,重新對習以為常的論點有了新的思考與判斷。 |
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首度將台灣的常見樹木,以精緻的繪圖呈現在兒童讀者的眼前。 專為台灣兒童打造的第一本認識身邊常見樹木的繪本,不僅是知識性的傳達,更強調人與大樹間的互動,讓孩子看到的樹不只是一株植物,更是陪伴我們成長的朋友。
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跌倒了,擦破皮了,傷口很痛很痛;等傷口快好了,結痂了,卻癢癢的、很想去摳它。 「痂」,每個人都結過,但為什麼傷口會結痂呢? |
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小女孩跟著媽媽在大坑自然風景區裡玩,一邊完成自然觀察的作業,小女孩畫了一隻從來沒有看過的野鳥,但是那是什麼鳥呢?好奇的小女孩想帶著媽媽一起去找答案。 一路上,她們看到了麻雀、野鴿子、五色鳥、臺灣藍鵲、大卷尾、竹雞、紅嘴黑鵯、畫眉、黑冠麻鷺、黑枕藍鶲、小彎嘴畫眉……最後,她們真的會再找到那隻野鳥嗎? |
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老鼠阿斗在黑森林裡散步,他先後遇見狐狸、貓頭鷹和蛇,他們看到阿斗口水直流,想把阿斗吃下肚!聰明的阿斗馬上告訴他們,等一下會出現一隻叫作「古飛樂」的怪獸,他最愛吃的東西就是烤狐狸肉、燒鳥頭和炒蛇肉! 大家聽了拔腿就跑,聰明的阿斗嚇跑了他們,還得意洋洋的說:「哪有這種大怪獸!」 沒想到,古飛樂真的出現了……這下阿斗該怎麼辦呢? |
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一本透視、比較、探索人類和動物「露骨」知識的最佳入門書。 本書以風格獨特的剪紙拼貼,等比例呈現人類與各種動物的骨頭,從這些骨頭的形狀與結構,我們得以更清楚了解各種動物的型體差異、特色,以及不同的生活習性。 |
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古小樂來了
怪獸爸爸古飛樂告訴女兒古小樂,黑森林很恐怖,千萬不准踏進去半步。 因為裡面有隻大壞鼠,專咬姓古的屁股。但是,天不怕地不怕的古小樂, 竟然趁爸爸呼呼大睡時,偷偷溜進森林裡! 她會遇到傳說中的大壞鼠嗎? |
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牠們在地底下挖了各式各樣的洞洞,形成四通八達的地底隧道。不只小動物,人類也在地底下建造了便利的交通隧道。 |
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鱷魚先生在百貨公司的上班初體驗,會有什麼驚奇發生呢?看了就知道!
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透過幽默有趣的故事情節,帶領孩子認識各種動物的大小便,滿足其好奇心,幫助孩子健康地面對大小便的正確常識。
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一年四季的春天開始了!但是獨角仙在哪裡呢?為什麼都看不到獨角仙? 原來牠們躲藏在落葉堆的下面。
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圖像上沒有鮮豔的色彩,只憑著圖文對照的方式,突顯幽默的趣味。 你有看過動物過獨木橋嗎?五味太郎用他的圖文讓你知道動物過橋時會是什麼樣子,讓人忍不住點頭、莞爾一笑。 |
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栽進大海裡了怎麼辦?畫一艘船及時救了自己;肚子餓了怎麼辦?畫一頓豐盛的午餐填飽肚子好上路; 遇上了巨人巫婆怎麼辦?畫上一大群蚊子趕走巫婆就沒事了。 想像力是他的導遊,紫色蠟筆是他的工具,在阿羅天馬行空的世界裡,沒有解決不了的問題;他的奇幻旅程不但鼓勵小朋友盡情發揮想像力,也讓小朋友勇於嘗試、解決問題。 |
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是作者屢次在夜間到公園、草地、小河流、河邊沙地、池塘、樹林等地方查勘,詳細描繪「夜行性」動物的生活。 作者把《大自然的夜晚》規劃成十四個跨頁,如寬銀幕一般,呈現白天與夜晚的對比畫面,讓「晝行性」的動物在白天登場。到了夜晚,上「日班」的動物下班休息,輪到「夜行性」的動物登場上「大夜班」,通宵達旦在暗夜演示覓食、求偶、蛻變等精彩大戲。
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小男孩娓娓道出他對小蠑螈無微不至的關懷與呵護,同時透露了他對大自然的嚮往及成長的各種需求;寫實細膩的畫風呈現出夢幻般的意境,見證了最純真的童心和最優美的想像,令人怦然心動。 |
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神奇的種子,期待在孩子心中發芽。 仙人對著男人說:「我給你兩顆奇妙的種子,你把其中一顆煮熟了吃下,整年都不會覺得肚子餓。另外一顆把它埋入土裡,明年的秋天就會長出兩顆種子來。」…種子是多麼奇妙的東西。 |
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五味太郎是一個很會觀察生活的作家,跟著他的巴士來來回回,除了享受圖畫所帶來的趣味之外,五味太郎那種幽默中帶有人文的溫度,將會拉近讀者和書的距離,尤其是圖畫中許多有趣的小細節,例如:大樓上的直升機、掉了帽子的上班族、載著牛的農夫、臉綠綠的人…等,都能讓孩子每次讀都會有新發現!而且,這種溫暖的感覺,正是每個人所需要的。
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四月,春天送來綿綿梅雨,洗滌大地一季冬寒,滋潤快要枯竭的水池,盈盈水位充滿生氣…… 一座位於城市邊陲的池塘沼澤,就在雌麻斑晏蜓產卵的那一刻, 開啟了《池上池下》如此一段美麗的生命篇章。 |
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「搬家」既有趣又能讓孩子體驗數字變化的樂趣 |
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夏天的荷花盛開,總為池塘帶來一股活力。 除了各種不同的植物之外,蜻蜓、水黽、泥鰍、烏龜和青蛙等小生物, |
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從一隻可愛的紅頭伯勞鳥築一個精緻安全的「家」開始,展開一場令人大開眼界、讚嘆連連的世界鳥巢大追蹤。 作者以一枝神奇彩筆和對鳥巢的無盡深情,一頁接一頁,畫出一個又一個充滿巧思與創意的鳥巢。並告訴讀者最重要的是:鳥為什麼要築巢?
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以土壤剖面圖的方式設計,頁頁連貫,從首頁以一把小鏟子鏟入庭院中的泥土開始,一路穿過農田、草地、森林,到達池塘對岸的最後一頁為止,把躲藏在這不見天日、鮮為人知的地底生態環境中,許多動物的穴道構型、營生方法,乃至於他們彼此間競爭、掠食、寄生或共生的關係一一呈現。
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菜園旁邊的空地上,打算要蓋一棟新房子。這是一本將屋舍從無到有的完整歷程呈現在小讀者眼前的繪本。 從討論藍圖到打樁灌水泥、建築物主體施工、內部牽管、粉刷裝潢,還有搬家公司運來滿貨櫃的物件…… 原來,入住一間新房屋,需要耗費許多人的心血與努力! |
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一隻小魚,偷了大魚的帽子,以為神不知鬼不覺。 一隻螃蟹撞見了,他保證不會吐露小魚的行蹤,小魚能相信他嗎? |
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「鬆餅先生」不愛玩具,只對外星人有興趣!飽受攻擊的外星人,巧遇鬆餅先生的天敵──「昆蟲軍團」,他們立刻結為盟友,開始擬定作戰大計劃──逃離鬆餅先生! |
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這隻還不會生蛋的小母雞,跟一大群母雞被關在又擠又臭的雞舍裡。 |
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在古老的日本,有一個喜歡笑、也喜歡做飯糰的小婦人。
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引導幼兒探索大自然的最佳昆蟲入門書。 透過孩子熟悉的遊戲活動,和昆蟲一起吃喝玩樂,體驗神奇的昆蟲生態世界!
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好奇猴喬治10大受人喜愛的特點: 1.好奇心 2.純真善良 3.學習能力 4.樂觀 5.待人親切
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愛看星星的多奇,收到一封神祕的信,邀請他到100層樓的家來玩。多奇順著信上的地圖,找到一棟看不到頂的樓房,到底是誰住在裡面呢?
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猜猜看,地下100層樓的家裡住了哪些動物?他們有什麼樣的居家布置呢? 走到了地下100層樓後,會發現什麼樣的驚喜?
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大膽和幽默,有時候就是化解危機最好的武器。 當餐廳裡的其他客人都嚇得突然變成了化石似的、動也不敢動時,
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每個孩子就像故事中的黑米一樣,調皮、好奇、勇於嘗試,卻又有一點點不安與膽小,在這樣短暫離開爸媽身邊的冒險裡,滿足了內在想要出走探險的慾望。 |
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透過蒸汽小火車頭鏘鏘的冒險,為一代又一代的兒童帶來悸動與滿足! 鏘鏘是一個全身又黑又亮的漂亮小火車頭,她負責拉著長長的、滿載著乘客的客車,和裝滿信件和行李的行李車,還有煤水車,從小鎮跑到大城,再從大城跑回小鎮。 |
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打開書頁,翻翻、轉轉、找找,就像探尋小祕密一般,每個迴轉視角都是一場遊戲,藏著驚喜等你去發現! |
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喬治有了一張神奇的新床,是在舊家具店買的。老闆說,躺在床上,只要唸出神奇咒語,床就可以帶你去旅行。從此,每天晚上喬治都有冒險之旅,在原野裡說故事給精靈聽、幫迷路的小老虎回家、和海豚游泳、和巫婆比誰飛得快……。可是有一天,神奇床卻被祖母丟到垃圾場去了…… |
透過簡單的圖形相互組合和變化,卻能表現出文字之外的深刻意象。 除了圖畫之外,全書的文字編排方式也經過特別設計,跳脫繪本文圖各據一方的模式,將文字融入圖形 之中,讓文字與圖畫間更緊密結合,文圖間的調性也更加和諧。 |
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文末附錄亦提供讓孩子發揮想像力與創造力的空間,爸爸媽媽可以一起和孩子延續書中的歡樂時光。
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莎莉進浴室很久了,早該洗好澡了,隔著門,媽媽在外頭一邊催促,一邊習慣性的叨叨唸個不停:莎莉,妳該不會又把肥皂放進浴缸裡了吧? 我還有好多事情要做,別讓我跟在妳的屁股後面收東收西,好嗎?然而,莎莉在裡頭什麼也沒聽見,她正雲遊在她的世界,一個無關現實的世界。
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查理酷在讀最愛的一本書,故事裡有海盜讀著最愛的書; 海盜最愛的書裡,有三隻熊最愛的書; 三隻熊最愛的書裡,有騎士讀著最愛的書…… 一本接著一本,翻開說不完的驚奇,跟著神奇的書中書,來趟想像之旅!
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每個小孩都喜歡秘密,也喜歡把東西偷偷藏起來,
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一個色香味俱全,用心體貼客人、讓人充滿感激,自己也樂在其中的美好故事。 一翻開書頁,首先映入眼簾的是精緻、豐富、色彩明亮、看起來美味極了的各式便當。光是這一頁,就讓人忍不住流口水、肚子也餓起了。雖然看了會有肚子愈來愈餓的感覺,但心情實在好極了! |
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有個男孩打了一個好大的噴嚏,大到他忘了自己的名字。沒想到噴嚏打個不停……哈啾! 哈啾!這下他把以前學到的所有東西,包括拼字、算數、美國歷任總統……全都噴了出來! 情況越變越糟了,男孩要如何想起忘記的一切呢? |
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平靜的森林發生大事件了! 究竟發生了什麼事啊? |
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